Érase una vez… ¡UN CUENTO!

Creemos en la importancia de introducir cuentos en edades tempranas, ya que despiertan la curiosidad, el interés y la imaginación de los más pequeños.

En la escuela, acudimos a la biblioteca una vez por semana donde disfrutamos con las sesiones que nos prepara la gallina Tina, además hay ocasiones en los que nos presta libros para que podamos verlos en el aula, ¡Una suerte!

Cada día son varios los ratitos que dedicamos a los cuentos, especialmente en el primer momento de encuentro por las mañanas: la asamblea. Nuestra mascota Yaki nos ofrece algunos para que los chic@s elijan cual quieren que relatemos. Al terminar las Margaritas siempre quieren otro más. ¡Nos encantan!

Estos son los cuentos que tenemos en la caja de Yaki

Aquí os dejamos un video de uno de los cuentos que más gustan a las Margaritas: “Iyoké y los ruidos extraños” de la autora Nathalie Dieterlé

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Carnaval en una caja

¡Hola familias!

unnamedDurante las últimas semanas el carnaval ha inundado toda la escuela con su alegría y color. Nos acercamos a esta fiesta de tradición  popular ofreciendo a los niños espacios y materiales que les invitan a ponerse y quitarse complementos, a mirarse en el espejo, a jugar a tener otra identidad, a esconderse detrás de un disfraz… teniendo muy en cuenta que algunos están encantados de hacerlo y otros prefieren participar mirando o manipulando los materiales, pues el tapar “su identidad” y jugar a ser otro en estas edades puede resultar un poco complicado. Por este motivo nos parece fundamental ofrecer y acompañar, siendo los propios niños quienes deciden si quieren disfrazarse o prefieren participar de cualquier otra manera.

p2280521-collageHan sido muchas y muy variadas las actividades y propuestas que hemos realizado en torno al carnaval. Sin perder el hilo conductor que nos acompaña durante este curso, las cajas han estado muy presentes, así que hemos utilizado este recurso para introducir y llevar a cabo nuestros propósitos. Aquí os dejamos algunas imágenes de lo que ha sido nuestro carnaval. Más

COMENZANDO EL DÍA EN EL AULA DE VIOLETAS…

¡Hola familias!

En el aula de las violetas los bebés comienzan un nuevo y divertido día escolar, y que mejor manera de hacerlo que jugando en la asamblea.

Este es un momento muy especial, es nuestro primer encuentro por  las mañana en el que nos reunimos en el tatami, ellos están descansaditos, relajaditos y dispuestos para….

¡SALUDARNOS!

¡BUENOS DÍAS A TODOS!, jugando al cucú-tras…

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fotos¡Qué divertido!

También vemos los amigos que han venido hoy a la escuela mirando sus fotos y la de los demás compañeros. Más

Juego Heurístico en el aula de las Amapolas

¡Hola papis!

Dentro de nuestra programación realizamos diferentes actividades cada semana y en el aula de las amapolas hemos podido disfrutar por primera vez del juego heurístico, donde los peques lo han pasado genial interactuando con los distintos materiales ofrecidos.

Las sesiones del juego heurístico se dividen en dos partes muy importantes. La primera es la fase del juego, en la cual los niños/as experimentan con los objetos y la segunda, es la fase de la recogida en la que intentan clasificar y organizar el material en su lugar correspondiente.

Una vez presentado el material, llega el momento de explorar. ¡¡¡Bieeennn!!!Todo llama nuestra atención y curiosidad, comenzamos a investigar y encontramos variedad de objetos como embudos, llaves, cadenas, flaneras…

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Todos estos materiales nos ofrecen infinidad de acciones, muy concentrados jugamos a introducir unos objetos dentro de otros, a apilar, llenar y vaciar… dando rienda suelta a nuestra imaginación.

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Fue una actividad en la que el tiempo pasó muy rápido, el ambiente era tranquilo, relajado y los chicos/as tenían gran concentración  en lo que estaban haciendo. Es maravilloso poder observar a los peques cómo se mueven en el aula, cómo utilizan los materiales, cómo interactúan con sus iguales y ver sus caras mientras juegan y se divierten.

¡Hasta la próxima!

MÁS QUE UNA CAJA

¡Hola familias!

Esta semana hemos iniciado el proyecto que nos va a acompañar durante el curso, su nombre; “ESTO ES MÁS QUE UNA CAJA”.

Dimos el pistoletazo de salida planteando una actividad de impacto para motivar y presentar este material tan polivalente, invitándoles así a que lo descubran e investiguen todas sus posibilidades.

La propuesta era sencilla; llenar el espacio del aula o de psicomotricidad con un gran thumbnail_img_1832número de cajas colocadas de manera estética y atractiva que nos ofreciesen múltiples y variadas opciones: cajas de diferentes materiales, tamaños, formas… unas abiertas, otras cerradas… Nada mejor como “provocar” a nuestros alumnos para despertar en ellos las ganas, el interés y la motivación suficiente para que experimenten con todos sus sentidos y pongan en funcionamiento su imaginación.

El resultado como siempre fue maravilloso; por mucho que queramos imaginar cómo interactuarán, suponer qué se les ocurrirá en esta ocasión… siempre nos sorprenden y nos ofrecen nuevas situaciones. Cada vez que nos detenemos a observar a los niños nos enseñan grandes lecciones.

Aquí os dejamos una pequeña muestra de lo que pudimos observar, esperamos que lo disfrutéis tanto como nosotras

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