Excursión al Polideportivo

Y llegó el gran día, una mañana repleta de emociones. Con solo mirarles podíamos sentir el entusiasmo y las ganas por salir a disfrutar de nuestra primera excursión. En sus caras se veía una resplandeciente sonrisa, permanente en todo momento, en especial cuando vieron el gran autobús aparcado en la puerta.

Con asombrosa agilidad fueron subiendo y escogieron el sitio, una vez estaban todos listos y con el cinturón abrochado, pusimos rumbo al polideportivo.

Cuando llegamos, impacientes querían bajar rápidamente ¿Qué íbamos a hacer?… Entramos en una sala enorme donde había un montón de materiales diferentes; pelotas grandes, colchonetas, túneles…¡un sinfín de diversión!.

No parábamos de escuchar sus  risas,  corrían de un lado para otro, se quitaban los zapatos y saltaban sin parar en las colchonetas, con mucho cuidado se subían por los bancos…¡Se lo pasaron como nunca!

Se fue acercando la hora de marcharnos y entre todos guardamos el material, nos sentamos a beber un poco de agua para reponernos y… ¡vuelta al autobús!

¡RESULTÓ UN DÍA QUE NUNCA OLVIDAREMOS EN CLASE DE LAS PETUNIAS Y LAS MARGARITAS!

Arte en FAMILIA

¡¡¡HOLA FAMILIAS!!!

La semana pasada la escuela abrió de nuevo sus puertas para realizar una actividad en familia. En esta ocasión, tuvo lugar el  segundo taller de padres.  Como  sabéis  estamos trabajando el proyecto anual  !ESTO ES MÁS QUE UNA CAJA”, y en esta ocasión la propuesta consistía en utilizar diferentes técnicas plásticas para decorar el interior de cajas y poder tener asi una oportunidad de experimentar jugando con el arte. Más

Carnaval en una caja

¡Hola familias!

unnamedDurante las últimas semanas el carnaval ha inundado toda la escuela con su alegría y color. Nos acercamos a esta fiesta de tradición  popular ofreciendo a los niños espacios y materiales que les invitan a ponerse y quitarse complementos, a mirarse en el espejo, a jugar a tener otra identidad, a esconderse detrás de un disfraz… teniendo muy en cuenta que algunos están encantados de hacerlo y otros prefieren participar mirando o manipulando los materiales, pues el tapar “su identidad” y jugar a ser otro en estas edades puede resultar un poco complicado. Por este motivo nos parece fundamental ofrecer y acompañar, siendo los propios niños quienes deciden si quieren disfrazarse o prefieren participar de cualquier otra manera.

p2280521-collageHan sido muchas y muy variadas las actividades y propuestas que hemos realizado en torno al carnaval. Sin perder el hilo conductor que nos acompaña durante este curso, las cajas han estado muy presentes, así que hemos utilizado este recurso para introducir y llevar a cabo nuestros propósitos. Aquí os dejamos algunas imágenes de lo que ha sido nuestro carnaval. Más

¿CÓMO HA SIDO LA NAVIDAD EN LOS TILOS?

Hemos dado comienzo al nuevo año, al nuevo trimestre y ya estamos con las pilas recargadas. Sin embargo, no queremos dejar de haceros partícipes de todas las actividades maravillosas con las que hemos vivido esa entrañable fiesta, que es la Navidad.

La verdad es que os lo estamos contando con un poquito de retraso… ¡pero en la escuela los días nos pasan tan deprisa…!

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TALLER DE PADRES

¡Hola a todos!

Las tardes de los TILOS se van animando y en esta ocasión, los días 29 y 30 de Noviembre abrimos las puertas de la escuela para invitar a las familias a nuestro primer taller. En la sala de psicomotricidad nos reunimos todos, los niños/as, papás, mamás, abuelas, abuelos, hermanos/as…, para disfrutar juntos  de una tarde de manualidades.

Dentro de “Una caja”… queríamos proponeros una SORPRESA, en la que siguiendo con nuestro proyecto, utilizaremos una caja para hacer salir de ella una mini historia musical… elaborarla juntos y luego ver que surge…, también tuvimos presente  que fuese conocida por las familias para que luego pudiesen cantarla  en casa.

¡Manos a la obra, comenzamos…!

Y lo hacemos sentados en corro con una actuación como demostración, la canción “Debajo de un botón” junto a sus personajes salieron de la caja a escena, luego explicamos cómo realizarlo utilizando cada uno su caja y los materiales que teníamos preparados.

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POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA

¡Hola a todos!

Ya hemos disfrutado del primer teatro del curso, ¡Cuánto nos gusta utilizar este recurso!. La obra que pudimos ver es una adaptación del cuento “por cuatro esquinitas de nada”, de Jerome Ruillier. La historia nos habla de lo diferentes que pueden llegar a ser los miembros de un grupo, tal y como ocurre en la vida real. Es una historia sencilla, bonita y entrañable que nos presenta el tema con gran delicadeza. Este teatro forma parte de nuestro Proyecto Anual de Emociones, que trabajamos de manera sistemática y con variadas actividades y propuestas.

El espectáculo tuvo lugarOLYMPUS DIGITAL CAMERA en el aula de psicomotricidad, hasta donde fuimos para ser testigos de este gran acontecimiento. Violetas, Amapolas y Tulipanes en primer lugar. Los que no caminan llegaron en brazos o montados en el carro-bus, los que caminan lo hicieron agarrados a la cuerda. Margaritas y Petunias fueron en el segundo turno, ellos ya saben cómo hacerlo, pues al ser los mayores de la escuela ya tienen experiencia en esto de ir de un lado a otro.

Fue genial ver el interés y entusiasmo con el que observaban todo lo que ocurría a su alrededor, pese a ser la primera experiencia del curso de éste carácter, resultó un gran éxito.

¿Os apetece ver este teatro y compartir con nosotros el primera tarde en familia del curso? Pues os esperamos el próximo miércoles 9 de Noviembre a las 16:15 en la sala de psicomotricidad

¡Estáis todos invitados!

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MÁS QUE UNA CAJA

¡Hola familias!

Esta semana hemos iniciado el proyecto que nos va a acompañar durante el curso, su nombre; “ESTO ES MÁS QUE UNA CAJA”.

Dimos el pistoletazo de salida planteando una actividad de impacto para motivar y presentar este material tan polivalente, invitándoles así a que lo descubran e investiguen todas sus posibilidades.

La propuesta era sencilla; llenar el espacio del aula o de psicomotricidad con un gran thumbnail_img_1832número de cajas colocadas de manera estética y atractiva que nos ofreciesen múltiples y variadas opciones: cajas de diferentes materiales, tamaños, formas… unas abiertas, otras cerradas… Nada mejor como “provocar” a nuestros alumnos para despertar en ellos las ganas, el interés y la motivación suficiente para que experimenten con todos sus sentidos y pongan en funcionamiento su imaginación.

El resultado como siempre fue maravilloso; por mucho que queramos imaginar cómo interactuarán, suponer qué se les ocurrirá en esta ocasión… siempre nos sorprenden y nos ofrecen nuevas situaciones. Cada vez que nos detenemos a observar a los niños nos enseñan grandes lecciones.

Aquí os dejamos una pequeña muestra de lo que pudimos observar, esperamos que lo disfrutéis tanto como nosotras

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